Pe cărările toamnei, am întâlnit doi oameni tineri, frumoși și creativi, care au vrut să vadă cum colorăm noi toamna și ce povești aducem în ”Bărcuță”.
Delfinașii mei au fost minunați, după cum veți putea vedea mai jos. Au colorat, au decupat, au lipit, au modelat, au cântat, și astfel clasa noastră a prins culoare și parfum vesel de toamnă. Am fost surprinsă plăcut de răspunsurile lor și de felul cum s-au comportat în fața camerei de luat vederi. (În timpul activității, nu am știut ce a spus fiecare, astfel că surpriza a fost cu atât mai mare pentru mine!)
Recunosc că am avut emoții, dar acum sunt mândră de voi, dragii mei! Felicitări!
Puteți urmări emisiunea aici: http://www.actiontv.ro/barcuta-cu-povesti-21octombrie2016.html
Mulțumesc din suflet, Alina și Bogdan, pentru încredere și încurajare! Vă mulțumim că ați vrut să ne cunoașteți și vă mai așteptăm și altă dată!
duminică, 23 octombrie 2016
miercuri, 12 octombrie 2016
Frunze ruginii cad pe cărări...
Ajutați de părinți, delfinașii mei deștepți au strâns și au presat frunze colorate oferite cu generozitate de anotimpul bogăției.
Ne-am gândit că sunt prea frumoase, prea colorate și prea parfumate ca să le lăsăm ”pe cărări”, așa că astăzi, în ora de AVAP, am transformat frunzele în tablouri de toamnă. Am muncit din greu, dar nu ne-am dat bătuți și am realizat cea mai frumoasă expoziție.
Nu-i așa?
Ne-am gândit că sunt prea frumoase, prea colorate și prea parfumate ca să le lăsăm ”pe cărări”, așa că astăzi, în ora de AVAP, am transformat frunzele în tablouri de toamnă. Am muncit din greu, dar nu ne-am dat bătuți și am realizat cea mai frumoasă expoziție.
Nu-i așa?
miercuri, 28 septembrie 2016
Culorile
Soarele e galben,
Verde este frunza,
Cerul e albastru,
Roșie e buburuza,
Oranj e polenul,
Violetă, o floare,
Indigo, fluturașul,
Totul e culoare!
Pornind de la versurile cântecelului pe care l-am învățat luni, la ora de Muzică și mișcare, am descoperit și am folosit culorile în diferite activități. Două dintre ele, activități-surpriză, apreciate și plăcute de către copii, au fost descoperirea și observarea culorilor și a amestecului acestora prin realizarea unui experiment folosind bombonele Skittles (care au fost folosite și la ora de Dezvoltare personală), respectiv o lucrare în echipă, ciorchinele de struguri.
Tot cu ajutorul culorilor, am repetat pozițiile liniei, completând fișa următoare:
Verde este frunza,
Cerul e albastru,
Roșie e buburuza,
Oranj e polenul,
Violetă, o floare,
Indigo, fluturașul,
Totul e culoare!
Pornind de la versurile cântecelului pe care l-am învățat luni, la ora de Muzică și mișcare, am descoperit și am folosit culorile în diferite activități. Două dintre ele, activități-surpriză, apreciate și plăcute de către copii, au fost descoperirea și observarea culorilor și a amestecului acestora prin realizarea unui experiment folosind bombonele Skittles (care au fost folosite și la ora de Dezvoltare personală), respectiv o lucrare în echipă, ciorchinele de struguri.
Tot cu ajutorul culorilor, am repetat pozițiile liniei, completând fișa următoare:
luni, 26 septembrie 2016
Palatul...DELFINAȘILOR DEȘTEPȚI
Din 12 septembrie 2012, Palatul Hărniciei se mută în mediul marin. Tot de atunci, timp de 5 ani, are oaspeți de seamă: delfinașii deștepți!
Bun venit, dragii mei, în locul în care vom învăța și ne vom juca împreună! Vom fi prieteni și ne vom ajuta unii pe alții atunci când furtuna ne va împiedica să ne atingem țelul!
Fie ca drumul să vă fie lin și plin de experiențe frumoase!
Mult succes!
Bun venit, dragii mei, în locul în care vom învăța și ne vom juca împreună! Vom fi prieteni și ne vom ajuta unii pe alții atunci când furtuna ne va împiedica să ne atingem țelul!
Fie ca drumul să vă fie lin și plin de experiențe frumoase!
Mult succes!
miercuri, 10 august 2016
Tabăraaaa!!!!!!!!
Cu nerăbdare și emoții (mai ales pentru cei care merg anul acesta pentru prima dată în tabără), ne apropiem de data plecării, 15 august, ora 07.15, din fața școlii.
Ca în fiecare an, vin în sprijinul celor care sunt începători în ceea ce privește experiența taberei și vă propun o listă cu obiectele necesare. E posibil să-mi mai scape câte ceva, așa că, dacă credeți că ar mai fi ceva de adăugat, nu ezitați s-o faceți, astfel încât să fim cât mai bine pregătiți.
În ceea ce privește bagajul, vă sfătuiesc în primul rând să alegeți un rucsac sau un troller nu prea mare sau, mai bine zis, cât mai ușor de transportat de către copii. Este bine ca, atunci când faceți bagajele, să participe și copilul pentru a ști ce lucruri are la el și pentru a-și alege chiar el ceea ce vrea sa ia. (Ca în fiecare an, vă sugerez să nu puneti în bagaje hainele cele mai bune ale copilului, eventual spunându-i să aibă grijă să nu le păteze, rupă etc. Va fi stresat pe toata perioada taberei, având grijă să nu-și strice hainele. Trebuie să stăm și noi pe iarbă, să ne jucăm în voie, nu?)
Ca în fiecare an, vin în sprijinul celor care sunt începători în ceea ce privește experiența taberei și vă propun o listă cu obiectele necesare. E posibil să-mi mai scape câte ceva, așa că, dacă credeți că ar mai fi ceva de adăugat, nu ezitați s-o faceți, astfel încât să fim cât mai bine pregătiți.
În ceea ce privește bagajul, vă sfătuiesc în primul rând să alegeți un rucsac sau un troller nu prea mare sau, mai bine zis, cât mai ușor de transportat de către copii. Este bine ca, atunci când faceți bagajele, să participe și copilul pentru a ști ce lucruri are la el și pentru a-și alege chiar el ceea ce vrea sa ia. (Ca în fiecare an, vă sugerez să nu puneti în bagaje hainele cele mai bune ale copilului, eventual spunându-i să aibă grijă să nu le păteze, rupă etc. Va fi stresat pe toata perioada taberei, având grijă să nu-și strice hainele. Trebuie să stăm și noi pe iarbă, să ne jucăm în voie, nu?)
La ce m-am gândit eu pt bagaje:
-tricouri cu mânecă scurtă (pentru fiecare zi) și cu mânecă lungă (pentru seara)
-pantaloni scurți
-trening
-șosete, chiloți (câte o pereche pentru fiecare zi și 1-2 de rezervă)
-pijamale (dacă e posibil, două perechi: unele mai subțiri, unele mai grosuțe)
-adidași și încă o pereche de încălțări comode
-papuci (de preferat de plastic, pentru a fi folosiți și la baie)
-pelerina de ploaie și o geacă
-șapcă/pălărie (obligatoriu)
-costum de baie
-costum de baie
-prosoape
-săpun, pastă de dinți, pieptene, periuță etc
-șervețele uscate și umede
-șervețele uscate și umede
-săculeț sau o pungă specială pentru rufele murdare
-un rucsac mic pentru a pune apa și gustarea pt excursii
-medicamente (ceva pt ciupituri de insecte, eventual alcool mentolat, ceva pt scăderea febrei, plasturi, si ce mai considerati necesar, în functie de afectiunile frecvente ale copilului. Apropo de asta, am rugămintea să fiu informată de alergii, posibile îmbolnăviri etc ale copilului dumneavoastră.) Vă rog să puneți toate medicamentele într-o pungă și să scrieți pe un bilețel numele copilului, pentru că atunci când vom ajunge în tabără voi strânge la mine toate medicamentele, astfel încât să nu existe tentația de a se trata copiii unii pe alții. Oricum, eu nu administrez niciun medicament nimănui, fără acordul părinților. (Bineînțeles, voi returna pungile cu medicamente la sfârșitul taberei.)
Încă un sfat: nu-i dați obiecte valoroase! E posibil să le uite pe undeva sau să le piardă, sau să le spargă/ strice (mai ales telefoanele!). Eu am sa încerc să evit asta, dar oricum, trebuie să învețe să aibă grijă de lucrurile personale și acesta este cel mai bun moment!
Puteți să-i dați câteva jocuri (nu pe telefon!) pentru eventualele momente de ”odihnă” de după-amiază sau pentru jocul în curtea vilei.
Ca în fiecare an, nu uitați de adeverința medicală, luată cu data de vineri, pe care să fie specificat ”clinic sănătos”.
În altă ordine de idei, am rugămintea să le spuneți și dumneavoastră copiilor să mă asculte (oricum și ei au semnat acele declarații în care sunt precizate responsabilitățile lor, pe care eu le voi aminti în ”ședința” de instalare), să fie deschiși față de mine în orice problemă și mă anunțe orice li se întâmplă, pentru că numai astfel putem rezolva orice problemă și ne putem simți bine, așa cum ne dorim.
Pentru drum, vă recomand să le dați alimente neperisabile (evitați mezelurile!), suficiente să le ajungă pentru întreaga călătorie (vom mânca cina în tabără, ”prânzul” îl vom servi în autocar).
Din câte știu eu, acolo (Cabana Nora, Râul Sadului, Sibiu) nu este semnal decât Telekom. Nu vă îngrijorați dacă nu puteți lua legătura tot timpul cu copiii! Eu voi avea un telefon cu cartela Telekom și vă vom anunța când ajungem sau veți putea comunica prin intermediul meu. Oricum, nu vom sta tot timpul în tabără, așa că puteți vorbi și când suntem în excursii.
Sper să ne simțim la fel de bine ca și în anii trecuți și aștept cu nerăbdare să ne vedem luni, ora 07.15!
În altă ordine de idei, am rugămintea să le spuneți și dumneavoastră copiilor să mă asculte (oricum și ei au semnat acele declarații în care sunt precizate responsabilitățile lor, pe care eu le voi aminti în ”ședința” de instalare), să fie deschiși față de mine în orice problemă și mă anunțe orice li se întâmplă, pentru că numai astfel putem rezolva orice problemă și ne putem simți bine, așa cum ne dorim.
Pentru drum, vă recomand să le dați alimente neperisabile (evitați mezelurile!), suficiente să le ajungă pentru întreaga călătorie (vom mânca cina în tabără, ”prânzul” îl vom servi în autocar).
Din câte știu eu, acolo (Cabana Nora, Râul Sadului, Sibiu) nu este semnal decât Telekom. Nu vă îngrijorați dacă nu puteți lua legătura tot timpul cu copiii! Eu voi avea un telefon cu cartela Telekom și vă vom anunța când ajungem sau veți putea comunica prin intermediul meu. Oricum, nu vom sta tot timpul în tabără, așa că puteți vorbi și când suntem în excursii.
Sper să ne simțim la fel de bine ca și în anii trecuți și aștept cu nerăbdare să ne vedem luni, ora 07.15!
luni, 20 iunie 2016
vineri, 22 aprilie 2016
Școala Altfel...altfel
În acest ultim an petrecut cu isteții mei, am părăsit pentru puțin timp Palatul Hărniciei, la invitația colegei și prietenei mele, îndrumătoare a clasei albinuțelor, și am experimentat Școala Altfel așa cum mi-am imaginat-o încă de la apariția ei în structura anului școlar, cu câțiva ani în urmă. Eu văd Școala Altfel ca o perioadă în care învățăm sau repetăm, și nu doar ne distrăm. Văd această perioadă ca una a schimburilor de experiență între școli, elevi și profesori, din care fiecare să învețe ... altfel!
În această perioadă, noi am repetat (la fața locului) cunoștințele învățate pe parcursul anului școlar în orele de geografie, istorie, limba și literatura română, religie și chiar matematică.
Drumul ne-a purtat pe meleagurile dobrogene, în județul vecin, Tulcea. Prima oprire a fost la Babadag, la școală, o școală frumoasă, cu copii modești, dar prietenoși și dornici de a ne arăta ce știu. Am vizitat apoi moscheea din localitate și izvorul din care, potrivit legendei, cine bea, rămâne în Babadag. (Nimeni nu a avut curaj să încerce, căci toți ne doream revenirea în palatul nostru drag.)
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277384889400794097?authkey=Gv1sRgCJfN2bHqj-mJHg
A urmat cea mai plăcută aventură: plimbarea cu șalupa pe canalele Deltei. Pe lângă peisajele superbe, pe care fotografiile parcă nu le pot reda, am văzut câteva din viețuitoarele de aici, pe care doar cărțile ni le descoperiseră: rațe sălbatice, stârci, egrete, șerpi de apă, sălcii și alți copaci care răsăreau din apa verzuie. Am văzut case pescărești, pe grinduri, din fața cărora pescarii ne salutau voioși și am ascultat cântecul lin al apei, îngânat de cel al păsărilor, mai zgomotos. Am trăit momente unice, în care, chiar și cei mai energiți și vorbăreți copii au amuțit pur și simplu! A fost minunat, și cuvintele nu pot exprima ceea ce am simțit cu toții.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277387985333733089?authkey=Gv1sRgCODr6qe92K7vYw
Următoarea oprire: renumitul Acvariu și Muzeul Deltei, unde am aflat informații despre etapele formării Deltei Dunării, dar și despre flora și fauna unice din acea zonă.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277412681702013649?authkey=Gv1sRgCOeqoO_WnZnAkAE#
Seara s-a încheiat cu lecția de istorie: vizitarea Monumentului Independenței din Tulcea și admirarea orașului plin de lumini, de la înălțime.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277416265240980273?authkey=Gv1sRgCOrziOiphcLv7gE#
Clipe minunate am petrecut la Mahmudia, începând cu primirea ce ne-a fost pregătită de elevii Liceului Tehnologic ”Vasile Bacalu”, îmbrăcați în costume populare dobrogene. Am vizitat liceul, școala primară și grădinița, unde am admirat numeroase lucrări ale elevilor, dar și exponatele Muzeului aflat în incinta liceului: vase, monede, hărți.
Vizita la Centrul Cultural din Mahmudia ne-a îmbogățit cu informații legate de tradițiile dobrogene ale românilor și ale rușilor lipoveni. Am admirat dansurile populare tradiționale, dar și costumele și alte obiecte tradiționale, expuse în muzeul Centrului Cultural și prezentate foarte frumos de una dintre elevele liceului. Cel mai interesant și plăcut a fost faptul că, nu doar am văzut cum se dansează, dar am și învățat și am dansat hora. Și ne-am descurcat foarte bine!
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277419383084002913?authkey=Gv1sRgCMCOh5HJ4aOn2QE#
Tot aici am aflat și legenda Mahmudiei: https://www.youtube.com/watch?v=mI6pPS1p1Bw
Ziua s-a încheiat cu un moment de reculegere la Mănăstirea Halmyris și vizitarea Cetății Enisala, cu peisajele superbe din împrejurimi.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277449142576536145?authkey=Gv1sRgCLSc2dagls6G5wE
Am completat aceste experiențe minunate cu participarea la concursurile de biciclete, role, trotinete și sărituri cu coarda, în care am dovedit fair-play și, în ciuda vremii, distracția a fost maximă!
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277459278030833233?authkey=Gv1sRgCMLm1tTE_M-uaA#
Vizitarea Monumentului de la Adamclisi mi-a dat încă o dată prilejul de a fi mândră de elevii mei dragi, care au răspuns corect și prompt întrebărilor doamnei ghid, legate de strămoșii noștri, dar și ale părintelui de la Mănăstirea Sf. Apostol Filip, de la Adamclisi.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277483924971740113
Și, pentru că se apropie Sărbătoarea Învierii, am încheiat săptămâna în Atelierul iepurașilor, unde am realizat felicitări și ornamente pentru Paște.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277560220447357649?authkey=Gv1sRgCM3tsoaf0K_cew
Nu i-am uitat nici pe bunicii noștri speciali din Căminul pentru persoane vârstnice din Constanța și, în cadrul proiectului ”Creație în ... recreație” am realizat coșulețe pe care voluntarii Asociației Logopezilor din România filiala Constanța le vor oferi celor care nu se pot bucura mereu de prezența nepoților în viața lor, dar la care noi ne gândim cu drag.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277465878190168801?authkey=Gv1sRgCOb354mGuKeneA
A fost, într-adevăr, o săptămână altfel și, pentru că am învățat multe, primim, ca la școală, un calificativ: FB, cu BRAVO, din toată inima! Ați fost minunați! Vă mulțumesc, dragi copii, pentru momentele pe care mi le-ați oferit, și stimați părinți, pentru susținerea fără de care Școala Altfel n-ar fi fost ... altfel!
PS. Eforturile mele (de a avea grijă, cu drag, de isteții mei și de a sări coarda - pe tocuri) au fost răsplătite prin două diplome, prețioase pentru mine, primite de la elevii mei, care-mi demonstrează că și voi v-ați distrat, că ați învățat multe și că efortul tuturor din acești patru ani n-a fost în zadar. Bravo!
În această perioadă, noi am repetat (la fața locului) cunoștințele învățate pe parcursul anului școlar în orele de geografie, istorie, limba și literatura română, religie și chiar matematică.
Drumul ne-a purtat pe meleagurile dobrogene, în județul vecin, Tulcea. Prima oprire a fost la Babadag, la școală, o școală frumoasă, cu copii modești, dar prietenoși și dornici de a ne arăta ce știu. Am vizitat apoi moscheea din localitate și izvorul din care, potrivit legendei, cine bea, rămâne în Babadag. (Nimeni nu a avut curaj să încerce, căci toți ne doream revenirea în palatul nostru drag.)
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277384889400794097?authkey=Gv1sRgCJfN2bHqj-mJHg
A urmat cea mai plăcută aventură: plimbarea cu șalupa pe canalele Deltei. Pe lângă peisajele superbe, pe care fotografiile parcă nu le pot reda, am văzut câteva din viețuitoarele de aici, pe care doar cărțile ni le descoperiseră: rațe sălbatice, stârci, egrete, șerpi de apă, sălcii și alți copaci care răsăreau din apa verzuie. Am văzut case pescărești, pe grinduri, din fața cărora pescarii ne salutau voioși și am ascultat cântecul lin al apei, îngânat de cel al păsărilor, mai zgomotos. Am trăit momente unice, în care, chiar și cei mai energiți și vorbăreți copii au amuțit pur și simplu! A fost minunat, și cuvintele nu pot exprima ceea ce am simțit cu toții.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277387985333733089?authkey=Gv1sRgCODr6qe92K7vYw
Următoarea oprire: renumitul Acvariu și Muzeul Deltei, unde am aflat informații despre etapele formării Deltei Dunării, dar și despre flora și fauna unice din acea zonă.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277412681702013649?authkey=Gv1sRgCOeqoO_WnZnAkAE#
Seara s-a încheiat cu lecția de istorie: vizitarea Monumentului Independenței din Tulcea și admirarea orașului plin de lumini, de la înălțime.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277416265240980273?authkey=Gv1sRgCOrziOiphcLv7gE#
Clipe minunate am petrecut la Mahmudia, începând cu primirea ce ne-a fost pregătită de elevii Liceului Tehnologic ”Vasile Bacalu”, îmbrăcați în costume populare dobrogene. Am vizitat liceul, școala primară și grădinița, unde am admirat numeroase lucrări ale elevilor, dar și exponatele Muzeului aflat în incinta liceului: vase, monede, hărți.
Vizita la Centrul Cultural din Mahmudia ne-a îmbogățit cu informații legate de tradițiile dobrogene ale românilor și ale rușilor lipoveni. Am admirat dansurile populare tradiționale, dar și costumele și alte obiecte tradiționale, expuse în muzeul Centrului Cultural și prezentate foarte frumos de una dintre elevele liceului. Cel mai interesant și plăcut a fost faptul că, nu doar am văzut cum se dansează, dar am și învățat și am dansat hora. Și ne-am descurcat foarte bine!
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277419383084002913?authkey=Gv1sRgCMCOh5HJ4aOn2QE#
Tot aici am aflat și legenda Mahmudiei: https://www.youtube.com/watch?v=mI6pPS1p1Bw
Ziua s-a încheiat cu un moment de reculegere la Mănăstirea Halmyris și vizitarea Cetății Enisala, cu peisajele superbe din împrejurimi.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277449142576536145?authkey=Gv1sRgCLSc2dagls6G5wE
Am completat aceste experiențe minunate cu participarea la concursurile de biciclete, role, trotinete și sărituri cu coarda, în care am dovedit fair-play și, în ciuda vremii, distracția a fost maximă!
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277459278030833233?authkey=Gv1sRgCMLm1tTE_M-uaA#
Vizitarea Monumentului de la Adamclisi mi-a dat încă o dată prilejul de a fi mândră de elevii mei dragi, care au răspuns corect și prompt întrebărilor doamnei ghid, legate de strămoșii noștri, dar și ale părintelui de la Mănăstirea Sf. Apostol Filip, de la Adamclisi.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277483924971740113
Și, pentru că se apropie Sărbătoarea Învierii, am încheiat săptămâna în Atelierul iepurașilor, unde am realizat felicitări și ornamente pentru Paște.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277560220447357649?authkey=Gv1sRgCM3tsoaf0K_cew
Nu i-am uitat nici pe bunicii noștri speciali din Căminul pentru persoane vârstnice din Constanța și, în cadrul proiectului ”Creație în ... recreație” am realizat coșulețe pe care voluntarii Asociației Logopezilor din România filiala Constanța le vor oferi celor care nu se pot bucura mereu de prezența nepoților în viața lor, dar la care noi ne gândim cu drag.
https://picasaweb.google.com/101138616627861014568/6277465878190168801?authkey=Gv1sRgCOb354mGuKeneA
A fost, într-adevăr, o săptămână altfel și, pentru că am învățat multe, primim, ca la școală, un calificativ: FB, cu BRAVO, din toată inima! Ați fost minunați! Vă mulțumesc, dragi copii, pentru momentele pe care mi le-ați oferit, și stimați părinți, pentru susținerea fără de care Școala Altfel n-ar fi fost ... altfel!
PS. Eforturile mele (de a avea grijă, cu drag, de isteții mei și de a sări coarda - pe tocuri) au fost răsplătite prin două diplome, prețioase pentru mine, primite de la elevii mei, care-mi demonstrează că și voi v-ați distrat, că ați învățat multe și că efortul tuturor din acești patru ani n-a fost în zadar. Bravo!
Abonați-vă la:
Postări (Atom)